विश्वविद्यालय के छात्रों के मानसिक स्वास्थ्य पर कोविड का प्रभाव जारी : नये निष्कर्ष

लंदन: महामारी से पहले भी, विश्वविद्यालय के छात्रों में मानसिक स्वास्थ्य से जुड़ी समस्याओं के विकसित होने का उच्च जोखिम था। वयस्कता की ओर बढ़ते हुए उनके इस तरह की समस्याओं से घिरने का जोखिम अधिक रहता है, और छात्रों के लिए, इसे अतिरिक्त तनाव जैसे कि घर से दूर रहना, वित्तीय कठिनाई और बदलते सामाजिक संबंधों के साथ जोड़ा जा सकता है।

कोविड महामारी ने हमारे जीवन जीने के तरीके में बड़े पैमाने पर और तेजी से बदलाव किए। विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए, परिसर बंद हो गए, पाठ्यक्रम ऑनलाइन स्थानांतरित हो गए, परीक्षाएं रद्द कर दी गईं, आतिथ्य क्षेत्र में अंशकालिक नौकरियां गायब हो गईं, और सामाजिककरण अत्यधिक प्रतिबंधित हो गया।

कुछ छात्र यात्रा प्रतिबंधों के कारण घर नहीं लौट पाये, और कई ऐसे आवास में रह रहे थे जो ऑनलाइन पढ़ाई के लिए उपयुक्त नहीं था। जैसे-जैसे महामारी प्रतिबंध जारी रहे, नौकरी की संभावनाओं पर दीर्घकालिक प्रभावों के बारे में चिंताएँ बढ़ गईं।

इस संदर्भ में, बोल्टन विश्वविद्यालय में रोज़ी एलेन और उनके सहयोगियों ने समय के साथ ब्रिटेन के विश्वविद्यालय के छात्रों पर महामारी के मानसिक स्वास्थ्य प्रभावों की जांच करने का प्रयास किया।

ऐसा करने के लिए, उन्होंने छात्रों से मई 2020 और मई 2021 के बीच चार बार मनोवैज्ञानिक संकट, सामान्य चिंता और खुशहाली के बारे में ऑनलाइन प्रश्नावली पूरी करने के लिए कहा।

उन्होंने पाया कि अध्ययन की अवधि के दौरान भाग लेने वाले छात्रों (554 छात्र, ज्यादातर महिलाएं) में औसतन, अध्ययन के पहले छह महीनों के दौरान मनोवैज्ञानिक संकट में वृद्धि हुई।

शुरुआत (मई 2020) में चिंता सबसे अधिक थी, और एक साल बाद (मई 2021) थोड़ी कम थी।

यह ध्यान में रखने योग्य है कि अधिकांश छात्रों के लिए, मई अत्यधिक चिंता का समय था, क्योंकि परीक्षा और अन्य महत्वपूर्ण आकलन जैसी प्रक्रियाएं इसी महीने में होती हैं। जुलाई 2020 में चिंता सबसे कम थी - शायद इसलिए कि यह गर्मी की छुट्टी का समय था और कुछ समय पहले ही प्रारंभिक महामारी प्रतिबंधों में ढील दी गई थी।

पूरे वर्ष के दौरान खुशहाली में गिरावट आई।

ये परिणाम सुझाव देते हैं, जैसा कि लेखकों ने निष्कर्ष निकाला है, कि महामारी का ब्रिटेन के विश्वविद्यालय के छात्रों की सेहत और खुशहाली पर नकारात्मक पड़ा यह आमतौर पर यूके और अन्य जगहों पर अन्य अध्ययनों के अनुरूप है। हालाँकि, यह विचार करना महत्वपूर्ण है कि अध्ययन की कई सीमाएँ हैं, जिन्हें लेखक स्वीकार करते हैं।

सबसे पहले, जिन छात्रों ने भाग लिया, उन्हें प्रोलिफिक के माध्यम से चुना गया, जो एक ऑनलाइन शोध मंच है, जिस पर लोग साइन अप कर सकते हैं और अध्ययन में भाग लेने के लिए भुगतान प्राप्त कर सकते हैं। शोधकर्ता अपने अध्ययन में भाग लेने के लिए पंजीकृत उपयोगकर्ताओं के चयन के लिए मंच का उपयोग कर सकते हैं।

इस अध्ययन में, प्रोलिफिक पर विश्वविद्यालय के छात्रों को भाग लेने के लिए एक छोटे से वित्तीय प्रोत्साहन की पेशकश की गई थी(£1.25 पाउंट प्रति समय बिंदु)। इसे सुविधा नमूना कहा जाता है, और इसका मतलब है कि इसके प्रतिभागी छात्रों की सामान्य आबादी के प्रतिनिधि नहीं होते हैं। तो एक हद तक हम मान सकते हैं कि इन निष्कर्षों को राष्ट्रीय स्तर पर लागू करने की संभावना सीमित है।

दूसरा, हम भाग लेने वाले छात्रों के बारे में बहुत कुछ नहीं जानते हैं। आयु की सूचना दी जाती है और लिंग (केवल पुरुष या महिला) की भी। लेकिन अध्ययन के स्तर (उदाहरण के लिए, स्नातक या स्नातकोत्तर), सामाजिक आर्थिक स्थिति, यौन अभिविन्यास, जातीयता, और इसी तरह की कई महत्वपूर्ण जानकारी इसमें नहीं हैं। यह देखते हुए कि कुछ समूह मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं के लिए असमान रूप से कमजोर हैं, निष्कर्षों को समझने के लिए इन कारकों को ध्यान में रखना महत्वपूर्ण है।

तीसरा, मई 2020 में अध्ययन में भाग लेने वाले कई छात्रों ने मई 2021 तक प्रश्नावली को पूरा करना बंद कर दिया था, मूल नमूने का केवल एक-तिहाई पाठ्यक्रम रह गया था। विशेष रूप से, पुरुष छात्रों के ड्रॉप आउट होने की संभावना अधिक थी, इसलिए इस अध्ययन में जिन प्रतिभागियों को लिया गया और बनाए रखा गया, उनमें से अधिकांश महिलाएं थीं।

अंत में, और शायद सबसे महत्वपूर्ण रूप से निकाले गए निष्कर्षों के लिए, महामारी प्रतिबंध लागू होने के बाद यह अध्ययन शुरू किया गया था। कोविड से पहले प्रतिभागियों के मानसिक स्वास्थ्य के बारे में जाने बिना, हम निश्चित नहीं हो सकते कि क्या महामारी ही उनके मानसिक स्वास्थ्य में गिरावट का कारण बनी।

लेखक अन्य शोधों से मनोवैज्ञानिक संकट, चिंता और उत्कर्ष में औसत पूर्व-महामारी स्कोर के साथ तुलना करते हैं, लेकिन यह उतना मजबूत नहीं है जितना कि महामारी से पहले और उसके दौरान समान प्रतिभागियों के स्कोर की तुलना करना।

हालांकि, यूके विश्वविद्यालय के अन्य छात्र अध्ययन जिनमें पूर्व-महामारी डेटा शामिल थे, ने भी भलाई में कमी और जोखिम में वृद्धि की सूचना दी है।

एलन और उनके सहयोगियों ने समय के साथ व्यक्तियों के भीतर परिवर्तनों के बजाय प्रतिभागियों के औसत स्कोर को देखा। लेकिन हम जानते हैं कि महामारी का अनुभव सभी के लिए समान नहीं था।

उदाहरण के लिए, एक अन्य अध्ययन से पता चला है कि स्नातकोत्तर महिला छात्र, जिन पर देखभाल की जिम्मेदारियाँ थीं उनमें अवसाद और चिंता के अधिक गंभीर लक्षण थे। यह व्यक्तिगत परिस्थितियों पर विचार करने के महत्व पर प्रकाश डालता है, और यह समझने के लिए कि कौन अधिक कमजोर है और किस तरह से समग्र प्रवृत्तियों से परे जाने की आवश्यकता है।

मानसिक स्वास्थ्य समस्याएं कई नकारात्मक परिणामों से जुड़ी हैं। विश्वविद्यालय के छात्रों के लिए, इनमें निम्न ग्रेड और उच्चतर ड्रॉपआउट दर शामिल हैं।

यह अध्ययन, कई अन्य लोगों के अनुरूप, हमें याद दिलाता है कि विश्वविद्यालय के छात्र विशेष रूप से कमजोर समूह हैं। 

हमें प्रणालीगत समाधानों के बारे में भी सोचने की जरूरत है, और यह कि हम कैसे मानसिक रूप से स्वस्थ विश्वविद्यालय बना सकते हैं जिसमें छात्रों का विकास हो सके। हम उनके सामने आने वाले वित्तीय बोझ को कैसे कम कर सकते हैं? हम अकादमिक दबाव का प्रबंधन कैसे कर सकते हैं? हमें छात्रों के लिए काम करने वाले समाधानों को डिजाइन करने के लिए उनके साथ काम करने की आवश्यकता है।